Σάββατο, 30 Σεπτεμβρίου 2017

2011: Απονομή επαίνων 4ου διαγωνισμού του περιοδικού "Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ" στην Καλαμάτα


Δευτέρα 9 Μαΐου 2011
Την Κυριακή 8 Μαΐου 2011 στην κατάμεστη αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Καλαμάτας έγινε η  απονομή των επαίνων στους διακριθέντες μικρούς μαθητές στον 4ο Διαγωνισμό του περιοδικού της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά».
Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν το Παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας του νομού Μεσσηνίας και ο τοπικός Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με χαιρετισμούς από τους συνδιοργανωτές Γιάννη Πλατάρο του Παραρτήματος της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας νομού Μεσσηνίας και Κώστα Τσιγαρίδη, Πρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνάις.
Παρευρέθησαν από την Αθήνα και απεύθυναν χαιρετισμό και σύντομη τοποθετήση οι:
Διονύσιος Λάππας, τακτικός καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών στο Μαθηματικό Τμήμα και μέλος του ΔΣ της ΕΜΕ.
Φουρτούνης Βασίλειος, εκπαιδευτικός της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και εκπρόσωπος της Συντακτικής Επιτροπής του Περιοδικού της ΕΜΕ
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι:
Κωνσταντίνος  Βασιλόπουλος, διευθυντής δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Μεσσηνίας
Σικαλιάς Παναγιώτης, Προϊστάμενος του 2ου Γραφείου Δευτεροβάθμιας Μεσηνίας
Μπουζαλάς Σταύρος, Προϊστάμενος εκπαιδευτικών θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως εκπρόσωπος του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας του Νομού
Γιάννης Χριστόπουλος, Αιρετός  και δημοτικός Σύμβουλος Καλαμάτας
Κώστας Σαραβελάκης, Αιρετός Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Περιφέρειας Πελοποννήσου και πολλοί διευθυντές σχολείων
Ακολούθησε διάλεξη με θέμα «Απλές - καθημερινές έννοιες, πίσω από περιώνυμες μαθηματικές έννοιες και θεωρήματα» από το Γιάννη Πλάταρο

Από την Μεσσηνία έλαβαν μέρος μαθητές από 22 δημοτικά σχολεία και λαμβάνουν έπαινο ανά σχολείο οι:
1ο Δημοτικό Καλαμάτας: Μιχάλης Μαγγουρίλος Ε1, Κωνσταντίνα-Μελίνα Κουτσογιάννη Ε1, Γεωργία Χριστοπούλου Ε2, Κωνσταντίνος Μαγκλάρας ΣΤ‘.
3ο Δημοτικό Καλαμάτας: Μαρία Βλαχονικολού Ε1, Γεώργιος Γεωργόπουλος Ε1, Νικόλαος Κουφαλάκος Ε2, Γεώργιος Κουβαράς Ε2, Γεώργιος Δημογιάννης ΣΤ1, Στέφανος Ξένος ΣΤ2.
4ο Δημοτικό Καλαμάτας: Δημήτριος, Καραγιάννης Ε1, Κωνσταντίνος Σκλήκας Ε2, Παναγιώτης Βρέττης ΣΤ1, Μάριος Μπέρμπερης ΣΤ2, Νόνα Παναγοπούλου ΣΤ3, Κωνσταντίνος Πετρίδης
ΣΤ3, Ιωάννης Σταθόπουλος ΣΤ3, Βασίλειος Σταθόπουλος ΣΤ3.
9ο Δημοτικό Καλαμάτας: Θεόδωρος Δημόπουλος Ε1, Στεφανία Δημοπούλου Ε2, Παύλος Πανταζής Ε2, Παναγιώτης Σιώρας Ε2, Γεωργία Φουρτούνη Ε2, Φώτης Ρήγας ΣΤ1, Παναγιώτης Στυλιανόπουλος ΣΤ2, Κωνσταντίνος Τσιχριτζής ΣΤ2, Αντώνιος Μιχαλόπουλος ΣΤ2.
10ο Δημοτικό Καλαμάτας: Νέλλη Χάικου Ε‘ τάξη, Μαρία Παρθένιου Ε‘, Δημήτρης Κουράκος Ε‘, Γιάννος Μαυροειδής Ε‘, Σταυρούλα Τσόκανου ΣΤ‘, Παναγιώτης Μέττος ΣΤ‘, Θεοδώρα Ροδίτη ΣΤ‘, Ευγενία Καράμπελα ΣΤ‘, Ελένη Σαρδέλη ΣΤ‘, Αναστασία Κοντογόνη ΣΤ‘, Αικατερίνη Ρομπάκη ΣΤ‘, Αγγελος Σωρανίδης ΣΤ‘.
19ο Δημοτικό Καλαμάτας: Κωνσταντίνα Μπιτσάνη Ε‘, Παναγιώτης Κατσαμπάνης ΣΤ‘.
21ο Δημοτικό Καλαμάτας: Ανάργυρος Κρεμμυδάς Ε1, Νικόλαος Μαυράκης Ε2, Γεωργία Βαλάση ΣΤ1, Νικήτας Στριμπάκος ΣΤ2, Ιωάννα Παπουτσή ΣΤ2.
22ο Δημοτικό Καλαμάτας: Ιωάννα Μανέα Ε‘, Μαρία-Ελένη Παπαδάκου ΣΤ‘, Γιάννης Μάλαμας ΣΤ‘, Γεωργία Σπυροπούλου ΣΤ‘.
24ο Δημοτικό Καλαμάτας: Αντωνία Κωνσταντοπούλου Ε1, Κωνσταντίνος Ορφανουδάκης Ε2, Ηλίας Αθανασόπουλος ΣΤ1, Ευάγγελος Παπαγιαννέας ΣΤ2, Αθανασία Σκόπου ΣΤ2.
Δημοτικό Λεΐκων Καλαμάτας: Κωνσταντίνα Κεραμίδα Ε‘, Βασιλική Κανέλλου Ε‘, Παναγιώτα Πελεκούδα ΣΤ‘.
Δημοτικό Άριος: Παναγιώτης Μπουγάς Ε‘, Ερασμία Καλογεροπούλου ΣΤ‘, Αποστολία Πολύ ΣΤ‘.
Δημοτικό Βαλύρας: Ελένη Πολιτοπούλου Ε‘, Πέτρος Καραδήμας ΣΤ‘, Ναταλία Ομπούκοβσκα ΣΤ‘, Ηλιάννα Αγγελοπούλου ΣΤ‘.
Δημοτικό Δωρίου: Δημήτρης Ζιώργας Ε‘, Διονυσία Καλόση ΣΤ‘.
Δημοτικό Καρτερολίου: Ρουμπίνη Σταθοπούλου Ε‘.
Δημοτικό Κορώνης: Μαρία Τσιριγώτη Ε‘, Ερίσα Χασάνη ΣΤ‘, Διονύσιος Γιαλαλλέλης ΣΤ‘.
Δημοτικό Μερόπης: Γιώργος Νικολακόπουλος Ε‘, Γιώργος Κομίνης Ε‘, Τζίλντα Μπεκιράι ΣΤ‘, Πάντος Αλάτος-Λεούσης ΣΤ‘, Ιφιγένεια Γαλανοπούλου ΣΤ‘.
3ο Δημοτικό Μεσσήνης: Μαρία Σταθοπούλου Ε1, Γεώργιος Χαραλαμπόπουλος Ε2,
4ο Δημοτικό Μεσσήνης: Παναγιώτα Καραμήτσου Ε‘, Ευγενία Πούπουζα ΣΤ‘.
Αναστάσιος Τσαμπούκος ΣΤ1, Κωνσταντίνος Προζυμάς ΣΤ2.
2ο Δημοτικό Φιλιατρών: Χριστίνα Χρονοπούλου ΣΤ‘, Χρήστος Φωτόπουλος ΣΤ‘, Παγώνα Σαράντου ΣΤ‘, Μαρία-Ροξάνα Σταμάτε ΣΤ‘, Ιωάννης Μιχαλακόπουλος ΣΤ‘, Ιωάννα Παναγιωτοπούλου ΣΤ‘, Ευδοκία Σαπέρα ΣΤ‘, Ευγενία Γαλάνη ΣΤ‘, Γεωργία Παρασκευοπούλου ΣΤ‘, Αρης Βέννος ΣΤ‘, Αντώνιος Σταθόπουλος ΣΤ‘.
1ο Δημοτικό Χώρας: Παναγιώτης Λέλος Ε‘, Βλάσσια Παρνασσά ΣΤ‘.
2ο Δημοτικό Χώρας: Χρυσάνθη-Κωνταντίνα Κατσά Ε‘, Παναγιώτης Πετρόπουλος ΣΤ‘.
Δημοτικό Εκπαιδευτηρίων Μπουγά: Κωνσταντίνος Τσίντσης Ε1, Ελένη Πατσιώτη Ε1, Κυριάκος Μυλωνάς Ε2, Γεωργία Κουτίβα Ε2, Νικόλαος Καλλικούνης ΣΤ1, Ορέστης Τσακάκος ΣΤ2.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ























Σάββατο, 2 Σεπτεμβρίου 2017

Σημαντική οικονομική ελάφρυνση για τα μέλη της ΕΜΕ

Καλή Σχολική χρονιά!
Πολλά μέλη της ΕΜΕ, για διάφορους λόγους δεν ήταν τακτοποιημένοι οικονομικά στην ΕΜΕ για συνδρομές πολλών ετών, με αποτέλεσμα από ένα σημείο και πέρα πραγματικά να μην μπορούν αντικειμενικά να αντεπεξέλθουν.
Η γενική συνέλευση της ΕΜΕ πήρε μια γενναία απόφαση και απεφάσισε:

 

ΝΕΑ ΡΥΘΜΙΣΗ που ισχύει μέχρι την επόμενη Γενική Συνέλευση.

Η απόφαση της γενικής συνέλευσης είναι (απόφαση για υλοποίηση Δ.Σ. 16-6-2017):

«Ταμειακώς εν τάξει θεωρούνται τα μέλη που έχουν πληρώσει τις συνδρομές των δυο προηγούμενων ετών, και 1€ για κάθε προηγούμενο έτος σε βάθος 10ετίας. Δηλαδή η μέγιστη οφειλή ενός μέλους να μην ξεπερνά τα 50€» Η ρύθμιση αυτή θα ισχύσει από τη δημοσίευση της παρούσης και μέχρι και την επόμενη τακτική Γ.Σ.»

  • Τα 50€, σημαίνουν τακτοποίηση μέχρι και το 2016.
  • Κανένα απολύτως μέλος δεν χρωστά πλέον πάνω από 50€

Σάββατο, 26 Αυγούστου 2017

Οδηγός επιβίωσης για μετά τα συγχαρητήρια, στους επιτυχόντες σε ΑΕΙ-ΤΕΙ




Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Ε.Μ.Ε.
Παράρτημα Μεσσηνίας                                                     26/8/2017

Δελτίο τύπου
Οδηγός επιβίωσης για μετά τα συγχαρητήρια, στους επιτυχόντες σε ΑΕΙ-ΤΕΙ
            Εκ μέρους του Παραρτήματος της ΕΜΕ Μεσσηνίας, ευχόμαστε καλές σπουδές τους νέους φοιτητές και φοιτήτριες.
            Αγαπητοί Ακαδημαϊκοί πολίτες:
            Με την αμέριστη βοήθεια και θυσία των γονέων σας,  θα καταφέρετε να βρείτε διαμονή και στέγαση. Τι γίνεται μετά; Υπάρχουν οδηγοί επιβίωσης λεπτομερείς. Μπορούμε να βρούμε τις ελάχιστες δυνατές συμβουλές,  σε αριθμό, που να είναι οι σπουδαιότερες δυνατές;
Μπορούμε!
Μπορούμε να τις εξηγήσουμε και να τις μεταλαμπαδεύσουμε  ώστε να ωφεληθούν οι νέοι φοιτητές;
Εδώ τα πράγματα είναι γκρίζα. Πολύ δύσκολο.
Αλλά έστω κι ένας να μας ακούσει θα υπάρξει όφελος.
            Είπαμε θα πούμε τα λιγότερα δυνατά.
            Και τα σπουδαιότερα δυνατά.
Δεν θα εξηγήσουμε το πώς και το γιατί, δεν θα είμαστε πειστικοί, αποδεικτικοί.  Εμπιστευτείτε την εμπειρία μας . Αν μπορείτε να μας εμπιστεύεστε.
1.      Αγοράστε ένα πολυθεματικό τετράδιο και αρχίστε τις παρακολουθήσεις όλων των μαθημάτων  του χειμερινού εξαμήνου  κρατώντας σημειώσεις. Αν δεν καταλαβαίνετε κάποια πράγματα να είστε ψύχραιμοι. Έχει μεγάλη σημασία να παρακολουθείτε από την αρχή. Επιμένουμε : Αν κάποιο μάθημα σας φανεί δύσκολο, μην αγχωθείτε, θα το αντιμετωπίσετε.  Σημειώστε τα κινητά τηλέφωνα από αυτούς που παρακολουθούν, Viber, mail, messager.
2.      Πάρτε σημειώσεις από όλες τις παρατάξεις με τα τραπεζάκια. Όχι μόνο από την παράταξη που συμπαθείτε. Οφελούν πολύ.
3.      Μάθετε τα κύρια μαθήματα κορμού σε κάθε Σχολή. Λέγοντας κύρια μαθήματα, εννοούμε αυτά που πρέπει να γνωρίζεις καλά, ο κόσμος να χαλάσει, να τα διαβάσεις καλά, να βάλλεις κόπο που θα βρεις αργότερα μπροστά σου ως ευκολία!
Να ξεκινήσουμε από το Μαθηματικό που το ξέρουμε καλά:
Δύο είναι τα βασικά εισαγωγικά Μαθήματα: Ο Απειροστικός Λογισμός (Όρια -συναρτήσεις – ακολουθίες -Σειρές- Συνέχεια-Παράγωγοι -Ολοκληρώματα ) και το άλλο μάθημα που λέγεται Γραμμική Άλγεβρα (Πίνακες-Ορίζουσες-διανύσματα-Συστήματα γραμμικά και κάποιες προεκτάσεις τους.
Δεν αναφέρουμε άλλα!   Δύο μαθήματα μόνο σας λέμε. Προσέξτε τα ιδιαιτέρως στον υπερθετικό βαθμό και απολαύστε  το όφελος μακροπρόθεσμα. Αυτά εμπλέκονται με όλα τα άλλα. Θα το δείτε μόνοι σας αργότερα.
Για όσους σπουδάσουν Οικονομικά, θα προσέξουν όλα τα Μαθηματικά που θα κάνουν στην Σχολή τους . Επίσης πολύ προσοχή στην Μάκρο -οικονομία . Δεν σας λέμε άλλο μάθημα για να καταλάβετε την σημασία τους.  Μην τα περάσετε εύκολα, διαβάστε τα καλά. Μελετήστε τα και θα δείτε πόσο εύκολα θα έλθουν και τα υπόλοιπα μαθήματα!
4.      Εγκαταστείστε επιτραπέζιο Η/Υ σπίτι σας με διαδίκτυο που επιδοτείται πλέον και με πολυμηχάνημα που θα είναι σαρωτής και εκτυπωτής.  Μάθετε να γράφετε με τόνους και φυσικά Ελληνικά, παντού και πάντα.
5.      Βελτιώστε τα Αγγλικά σας και δώστε εξετάσεις να πάρετε το Β2 αν δεν το έχετε. Αν δεν το έχετε,  στοχοθετείστε το Γ1 .

Εδώ τελειώσαμε τις συμβουλές!
Λίγες δεν ήταν;
Δεν φαντάζεστε, πόσο χρήσιμες!
Καλές σπουδές!



Εκ μέρους του Παραρτήματος ΕΜΕ Μεσσηνίας
Γιάννης Π. Πλατάρος

Δευτέρα, 3 Ιουλίου 2017

Διαμαρτυρία της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας: Οι Δάσκαλοι πρέπει να ξέρουν Μαθηματικά



Αθήνα 3 Ιουλίου2017


Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία εκφράζει την ανησυχία και την αντίθεσή της σε επιμέρους ρυθμίσεις του υπό ψήφιση Νομοσχεδίου που οδηγούν σε υποβάθμιση της μαθηματικής εκπαίδευσης ή στην περιθωριοποίηση της βαρύτητας των σχετικών μαθημάτων μέσα στο σχολείο και στα προσόντα των υποψηφίων που διαγωνίζονται για τη συνέχιση των σπουδών τους στα ιδρύματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Δυστυχώς το Υπουργείο, ενώ ορθά επιδιώκει την αναβάθμιση του Λυκείου δεν δείχνει να παρακολουθεί τις ευρωπαϊκές και διεθνείς κατευθύνσεις ενίσχυσης της μαθηματικής και επιστημονικής εκπαίδευσης. Αντίθετα, φαίνεται να ακολουθεί την πεπατημένη με δημοσιογραφικές διαρροές για πρόχειρες και ξαφνικές επεμβάσεις στο σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων, προκαλώντας απορρύθμιση και εκπαιδευτική υποβάθμιση.
Ανάμεσα στις φημολογούμενες ρυθμίσεις της «τελευταίας στιγμής» καταγράφεται ο αποκλεισμός της μαθηματικής ικανότητας από το προσοντολόγιο των υποψηφίων για την πρόσβαση σε μια σειρά από ανώτατες σχολές, όπως οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης, οι Ιατρικές Σχολές και οι Ανθρωπιστικές-Κοινωνιολογικές κατευθύνσεις.
Με αυξημένη ανησυχία παρατηρούμε ότι οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης αφενός δεν περιλαμβάνονται σε έναν ενιαίο και πολυμεταβλητό σχεδιασμό με την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση (τις καθηγητικές σχολές), αφετέρου ότι η μαθηματική ικανότητα εξορίζεται από το ακαδημαϊκό προφίλ των υποψηφίων για σπουδές με προοπτική απασχόλησης στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Η ΕΜΕ καλεί το Υπουργείο να αποφύγει το επιστημολογικό και εκπαιδευτικό ολίσθημα που θα μετατρέψει την Ελλάδα στην μοναδική ευρωπαϊκή χώρα που αποκρύπτει από τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό τη σημασία των μαθηματικών στην ανάπτυξη της ανθρώπινης σκέψης, στην κατανόηση των επιστημών και στην οργάνωση του σύγχρονου πολιτισμού. 
Ζητούμε να ανοίξει ένας έντιμα αντιπροσωπευτικός, υπεύθυνος και δημοκρατικός διάλογος του ΙΕΠ και του Υπουργείου με τις επιστημονικές ενώσεις και την εκπαιδευτική κοινότητα.
Η ΕΜΕ είναι πρόθυμη να συμβάλλει με συγκεκριμένες προτάσεις και συστηματική παρουσία,  ώστε η ελληνική εκπαίδευση να συμμετάσχει με κριτικό και δημιουργικό τρόπο στην διαμορφούμενη νέα διεθνή εκπαιδευτική πραγματικότητα και στην επαυξημένη πραγματικότητα της ψηφιακότητας και του διαδικτύου, στην οποία ο ρόλος και η σημασία των μαθηματικών εμφανίζεται όλο και πιο βαρύνων για την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ενεργών πολιτών. 
Ας αποφύγει το Υπουργείο την επανάληψη των λαθών του παραγοντισμού και των υποκειμενισμών και παραγοντισμών που αναπαράγουν μια περιθωριακή εικόνα της ελληνικής εκπαίδευσης. Να στραφεί με υπεύθυνο και σοβαρό τρόπο στην αναβάθμιση της μαθηματικής και επιστημονικής σκέψης και της κριτικής ψηφιακής κατάρτισης όλων των παιδιών.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Ο Πρόεδρος
Ανάργυρος Φελλούρης
Καθηγητής Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου
Ο Γενικός Γραμματέας
 Ιωάννης  Τυρλής
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης